CURSO VIVENCIAL DE TRANSDIAGNÓSTICO

Descripción

Las grabaciones están realizadas sin cortes, en directo y tal como sucedieron el día de su realización. Podrás ver todo el proceso como una CÁMARA GESELL, permitiédome formaros a través de una vivencia real como si estuvieras en vivo, viendo como trabajo con los niños en el proceso de acogida, valoración y devolución de los resultados.

Cada módulo estará dividido en lecciones a las que se tendrá acceso de forma inmediata. El contenido no tiene caducidad y puedes consultarlo cuando quieras. Cada dos meses haremos una SUPERVISIÓN DE CASOS de los participantes que deseen consultar o bien aclarar dudas del contenido. Esta supervisión de casos se centrarán en el diagnóstico y tendrán uan duración de hora y media.

Además del material grabado, podrás disponer de RECURSOS en cada uno de los módulos, así como plantillas y material del que dispongo y utilizo en mi quehacer diario y que os facilitará vuestra labor profesional.

Se ofrece una vez finalizado certificado de asistencia y aprovechamiento del curso.

A continuación tiene la información de cada modulo:

PRIMER MÓDULO: En el primer módulo te explicaré las innovaciones a nivel mundial sobre diagnóstico y el cambio de paradigma al concepto de transdiagnóstico dimensional, donde se hace un gran hincapié en la idea de analizar las dimensiones de los constructos de desarrollo y establecer un patrón individual que nos va a permitir conocer que le pasa (y si eso tiene un nombre o no, y si tiene más de uno) y establecer la intervención más adecuada con relación a los potenciales y las debilidades de ese niño o niña en particular. También estudiaremos cuáles son las dimensiones para analizar y que perfiles son los más comunes en función del DSM-5 y más allá de él. Porque no todo está dentro del manual diagnóstico…

SEGUNDO MÓDULO: El segundo módulo será LA ENTREVISTA. Aquí podrás ver grabada la entrevista a una familia que consulta ante la posibilidad de que su hija presente un problema de aprendizaje. Analizaremos con detenimiento el modelo de entrevista que hemos de seguir, qué debemos preguntar y de qué manera hacerlo, con el fin de poder sintetizar en una hora toda la información que nos va a ayudar a establecer desde ese momento un PRE-DIAGNÓSTICO DIMENSIONAL.

TERCER MÓDULO: En el tercer módulo nos adentraremos en la PRIMERA SESIÓN GRABADA DE VALORACIÓN TRANSDIAGNÓSTICA. Conoceremos a nuestra protagonista y estableceremos un vínculo de confianza para poder después iniciarnos en la evaluación dimensional. En este módulo abordaremos la entrevista con la menor, la dimensión de motricidad, nos iniciaremos en la concentración y en el constructo de inteligencia (aplicación de Bender, Caras y Wisc-V).

CUARTO MÓDULO: En el cuarto módulo continuaremos avanzando en la SEGUNDA SESIÓN GRABADA DE VALORACIÓN TRANSDIAGNÓSTICA. En este módulo podremos ver y analizaremos la aplicación del constructo de inteligencia general (WISC-V) y también nos iniciaremos en la dimensión de funcionamiento ejecutivo (ENFEN).

QUINTO MÓDULO: En este módulo abordaremos la ÚLTIMA SESIÓN de la valoración transdiagnóstica con la menor, atendiendo a la dimensión de funcionamiento ejecutivo (ENFEN), de inteligencia factorial (RAVEN), atencional sostenida (CSAT) y dividida (SENDEROS) y de aprendizajes (MAGALLANES Y PROLEXIA).

SEXTO MÓDULO: En el sexto módulo abordaremos la REALIZACIÓN DEL INFORME DIMENSIONAL, de qué manera podemos asociar los resultados y establecer hipótesis diagnósticas y las recomendaciones más adecuadas para una óptima intervención. Así mismo veremos la ENTREGA DE RESULTADOS a la familia, como acordamos la comunicación y la relación con los padres para que entiendan racional y emotivamente lo que le sucede a su hija.

El acceso al CURSO VIVENCIAL es inmediato. Podrás acceder a supervisiones gratuitas bimensualmente.

CADA DOS MESES puedes asistir A UNA SESIÓN de SUPERVISIÓN ONLINE EN VIVO donde podrás exponer tus casos o dudas de la formación. Tienes el enlace después del apartado bienvenida. L

También tienes acceso a un WHATSAPP DE CONSULTA para exponer cualquier necesidad.

RECURSOS INCLUIDOS: Artículos actualizados; plantillas de informe; plantilla de entrevista; informes de casos reales; bibliografía recomendada; conferencias sobre diagnóstico; artículos y videos propios sobre el material.