WISC-V Y NEURODIVERGENCIA
Introducción
A lo largo de la formación abordaremos la interpretación clínica de los resultados del WISC-V, su relación con distintos perfiles de neurodivergencia, los errores más frecuentes en su lectura y la importancia de integrar la información obtenida con la anamnesis, la observación clínica y otras fuentes de evaluación.
El WISC-V es una de las herramientas más utilizadas en la evaluación psicológica infanto-juvenil, pero su interpretación va mucho más allá de obtener un Cociente Intelectual o comparar puntuaciones. Detrás de cada perfil existe una forma particular de procesar la información, razonar, aprender y responder a las demandas del entorno.
Esta formación propone una aproximación clínica, educativa y neuropsicológica al WISC-V, integrando sus resultados dentro de una comprensión más amplia del neurodesarrollo. El objetivo no será únicamente conocer las puntuaciones, sino aprender a interpretarlas, identificar fortalezas y vulnerabilidades, comprender perfiles heterogéneos y formular hipótesis que orienten el proceso de evaluación.
Trabajaremos especialmente la lectura del perfil cognitivo más allá del CI, evitando asociaciones simplistas entre determinadas puntuaciones y un diagnóstico concreto. En neurodivergencia no existen perfiles únicos ni cerrados: dos niños con una misma puntuación global pueden presentar funcionamientos completamente diferentes y, por tanto, necesidades también distintas.
A lo largo de la formación abordaremos la interpretación de los resultados del WISC-V, su relación con distintos perfiles de neurodivergencia, los errores más frecuentes en su lectura y la importancia de integrar la información obtenida con la anamnesis, la observación clínica y otras fuentes de evaluación.
La metodología será práctica e interactiva, combinando los contenidos fundamentales con el análisis de perfiles y casos clínicos. El propósito es desarrollar una forma de razonamiento que permita pasar de la puntuación a la comprensión del niño: qué puede estar ocurriendo detrás de un determinado resultado, qué hipótesis podemos plantear, qué aspectos necesitamos seguir explorando y cómo utilizar toda esta información para orientar la evaluación y la intervención.
Una formación dirigida a profesionales que quieran profundizar en el WISC-V desde una mirada más clínica, integradora y ajustada a la complejidad real del neurodesarrollo.
Aprende a mirar el perfil. No solo la puntuación.
Contenido del curso
En esta formación aprenderás a interpretar el WISC-V desde una perspectiva clínica, neuropsicológica y aplicada al neurodesarrollo.
Trabajaremos:
- Qué información aporta realmente el WISC-V y cuáles son sus límites.
- Cómo interpretar el perfil cognitivo más allá del Cociente Intelectual.
- Cómo identificar fortalezas, vulnerabilidades y perfiles heterogéneos.
- Cómo analizar los resultados sin caer en interpretaciones automáticas o simplistas.
- Cómo formular hipótesis clínicas a partir de las puntuaciones obtenidas.
- Qué puede haber detrás de una puntuación baja o discrepante.
- Cómo relacionar el perfil cognitivo con distintas manifestaciones de neurodivergencia.
- Cómo diferenciar entre una dificultad específica y un patrón más amplio de funcionamiento.
- Qué errores son frecuentes en la interpretación del WISC-V y cómo evitarlos.
- Cómo integrar los resultados con la anamnesis, la observación clínica y otras pruebas.
- Qué aspectos conviene seguir evaluando después del WISC-V.
- Cómo utilizar los resultados para orientar la intervención y las recomendaciones.
- Cómo interpretar perfiles complejos en los que pueden coexistir diferentes dificultades y fortalezas.
- Análisis de perfiles y casos clínicos reales.
A lo largo de la formación no aprenderás a “reconocer diagnósticos” mirando una gráfica, sino a utilizar el WISC-V como una herramienta para comprender mejor el funcionamiento cognitivo del niño.
Trabajaremos especialmente el razonamiento clínico y educativo:
¿Qué estoy viendo?
¿Qué puede explicar este resultado?
¿Qué hipótesis puedo plantear?
¿Qué necesito seguir explorando?
¿Cómo encaja este perfil con el resto de la evaluación?
Una formación pensada para profesionales que quieren ir más allá de la corrección del WISC-V y aprender a interpretar sus resultados de una forma más útil, precisa e integrada.
Cuándo y dónde
- Modalidad online zoom diferido
- Grabación para inscritos previa a la realización del taller.