Mostrando los 5 resultados
Este curso es la tercera edición, pero mejorado en formato. Es online, con videos y materiales de consulta. No es presencial. Es práctico y proporciona materiales innovadores. Puedes acceder a los videos en cualquier momento. No tienen fecha de caducidad.
¿De qué trata este taller?
Como si de una cámara de Gesell se tratara, en este curso podrás aprender observando todo el proceso transdiagnóstico, desde la acogida a la familia en la entrevista de demanda de valoración, las sesiones de estudio dimensional con la niña, la elaboración del informe y la entrega de resultados, con grabaciones de todo el trabajo realizado. El curso vivencial es único en formato, y me avalan 16 sesiones formativas presenciales por toda España y 3 en formato online. Cada caso es sorprendente y, el que os propongo y podréis visionar paso a paso, ni tan solo yo era conocedora de que me encontraría en el momento de la grabación.
Los niños y adolescentes con alta capacidad intelectual no solo piensan más rápido: también sienten con más intensidad. Esta formación online en directo (y diferido) ofrece una mirada emocional, social y familiar para entender la sensibilidad, el perfeccionismo y la frustración, y aprender a acompañar con respeto, sin frenar ni empujar, en su justa medida….
¡Descubre el taller online definitivo sobre el diagnóstico de Alta Capacidad Intelectual (ACI)! Diseñado por Helena Alvarado, experta en psicología sanitaria y pedagogía, este curso te ofrece un acceso inmediato y de duración indefinida a 8 horas de valioso contenido en video. Aprenderás a identificar y evaluar las diferentes tipologías de alta capacidad intelectual, desde la superdotación hasta la precocidad y los talentos específicos o múltiples.
En esta formación aprenderás a realizar una lectura clínica e integradora del perfil cognitivo, identificando fortalezas, vulnerabilidades, discrepancias y posibles hipótesis relacionadas con diferentes perfiles de neurodivergencia, evitando asociaciones simplistas entre una puntuación y un diagnóstico. A través de una metodología práctica, analizaremos perfiles y casos para comprender qué puede haber detrás de los resultados, qué información conviene seguir explorando y cómo integrar el WISC-V con la anamnesis, la observación clínica y otras pruebas de evaluación. Una formación para profesionales que quieran pasar de leer puntuaciones a comprender cómo piensa, aprende y procesa la información cada niño o adolescente, utilizando el WISC-V como una pieza dentro de una evaluación más amplia del neurodesarrollo.